Торік дискусія навколо штучного інтелекту стосувалися побоювань про те, що учні масово списуватимуть матеріали, створені ChatGPT. І лише окремі публікації стосувалися того, що ChatGPT можна перетворити на помічника викладача. Натомість за рік загальний дискурс кардинально змінився. Як штучний інтелект може покращити освітню сферу?
