Juana Pinzás

que no es muy aceptable es dar a los alumnos textos como este y esperar que los comprendan.

Quizá esta concepción de la lectura como integración de información a

puede decir que, en la mente del lector, sus diferentes fuentes de experiencia e información interactúan para ayudarlo a decodificar e interpretar el texto.

Las fuentes que utiliza el lector son las siguientes: información ortográfica, gramatical, léxica, sintáctica, semántica y pragmática

Cuando usamos el término lector estratégico estamos hablando de un lector flexible