Позитивное воспитание. Как понять своего ребенка

До 8–9 лет дети верят, что все, о чем они слышат от своих родителей, происходит на самом деле.

национальная особенность: мы измеряем глубину отношений с людьми по тому, насколько они чутко ведут себя по отношению к нам в трудных обстоятельствах, готовы ли они разделить с нами беду. И мы, конечно, знаем про себя, что никогда не оставим в беде своего ребенка. Но у детей другая логика. Они принимают заботу как норму, а о любви судят по тому, насколько включен родитель в радостную сторону жизни. Идеальный родитель для ребенка-дошкольника – веселый и добрый человек, клоун или волшебник. С

По-настоящему болтливому ребенку я бы рассказала одну хорошую тайскую сказку про болтливую птичку. Эта птичка не могла молчать и говорила обо всем, что видела. Однажды она нашла целую горсть зерен и не смогла удержаться: «Зернышки! Зернышки!» На ее восторженные крики слетелись другие птицы и оставили болтушку ни с чем! А представьте себе зайку-болтунишку. Долго ли он проживет, если все время будет подавать сигналы, по которым его легко обнаружит волк? Собственно, и сказка про Колобка тоже повествует о том, как нужно хорошо подумать перед тем, как открыть рот. А то можно попасть в рот к лисе!

Сознательно жадными люди становятся после 10 лет, когда у них начинает формироваться моральное сознание.

Приписываемая детям жадность – это еще и формирующееся чувство собственности. Они осознают и требуют признать их «территорию» – кроватку, стол, стул, их «богатство» – игрушки, их «права» – желания. На глазах у детей родители все время обозначают «мое», «твое», «наше». Принадлежность – одно из свойств предметного мира вокруг, и мы сами учим детей тому, что все предметы кому-то принадлежат.

Рожая детей, мы должны быть готовы к компромиссу и откладыванию ради детей важных долгосрочных целей. Если получение дополнительного образования, покупку новой машины или получение кредита можно отложить, то восполнить дефицит любви, накопленный в первые годы жизни ребенка из-за хронической занятости или отсутствия родителя, уже не удастся никогда!

Когда вы просите ребенка не плакать в детском саду, обещая прийти вечером или забрать его пораньше, он не понимает, о чем идет речь. Но зато видит, что прямо сейча

дефицит любви, накопленный в первые годы жизни ребенка из-за хронической занятости или отсутствия родителя, уже не удастся никогда! Дети судорожно хватаются за наши подарки не потому, что они жадные, а потому, что «голодные».

маленькие дети панически боятся называть причины своих страхов, устрашающие их образы. Но зато они охотно их рисуют.

Детство меняется так стремительно, что мы не успеваем не только осознать, но и просто заметить перемены в детях