Секрет таланта (Ключевые идеи книги Дэниела Койла «Код таланта»)

Традиционно страсть считается внутренним качеством. Но, посетив множество «очагов талантов», автор сделал вывод, что страсть приходит извне.

Постоянное развитие навыков позволяет не только стать выдающимся человеком, но и отсрочить деменцию. Несмотря на то что естественная миелинизация прекращается к 30–40 годам, благодаря постоянной практике можно продолжать наращивать миелин. Чем толще слой миелина вокруг нервных путей, тем они крепче и тем им проще компенсировать начальные признаки Альцгеймера.

Для многих детей Америки именно строгая дисциплина стала пропуском в мир успеха. Два молодых учителя пробовали работать в государственных американских школах для детей из семей с низким уровнем дохода. Но из-за глупых правил системы они мало что могли сделать. Родители были равнодушны, дети непослушны. И тогда они решили не бороться с системой, а открыть свою школу, которую назвали КИПП (KIPP — KnowledgeIs Power Program). Эти молодые учителя взяли лучшие идеи, которые только смогли найти, и создали свою программу, во главе которой поставили цель — поступление учеников в колледж. Ведь для многих бедных детей это было недостижимым идеалом, возможностью вырваться из нищеты.

В первые годы дети учились в комнатушках, трейлерах, но неизменно показывали отличный результат. Вскоре о школе заговорили, и она получила пожертвование в 15 млн. долларов. Через 10 лет проект насчитывал 66 школ по всей Америке.

Идея №4. Страсть обеспечивает эмоциональное топливо
Помимо углубленной практики, необходим второй элемент таланта — мотивация.

Мотивация поддерживается процессом, который автор называет «озарение». Озарение производит ту энергию, которую углубленная практика со временем превращает в прогресс.

углубленная практика требует времени — 10 000 часов.

После того, как один человек ломает стереотипы или показывает невероятный результат, он дает другим людям сигнал — вы тоже можете так сделать. Именно так и работает озарение. У

углубленная практика требует времени — 10 000 часов.

После того, как один человек ломает стереотипы или показывает невероятный результат, он дает другим людям сигнал — вы тоже можете так сделать. Именно так и работает озарение. У

Обычным людям специалисты кажутся недосягаемыми. Но на самом деле эти люди просто длительно строили свои нервные пути и миелин. Мастерство не возникает из ниоткуда. Оно строится шаг за шагом.

мастера фиксировали в памяти не отдельные фигуры, а знакомую им комбинацию. Любители видели просто разбросанные по доске фигуры, в то время как профессионалы видели шахматные эквиваленты слов, предложений и фраз. Когда фигуры расставили случайным образом, мастера растерялись, их стратегия оказалась бесполезной. Разница между шахматными мастерами и любителями похожа на разницу между человеком, знающим язык, и не знающим. Мастера умеют выделять важные элементы и объединять их в смысловые группы. Такую стратегию психологи называют фрагментацией или чанкингом.

Чтобы понять, как это работает, прочитайте два предложения:

1. Мы поехали в зоопарк в субботу утром.

2. Мо ртуутоб б усвкрап о озвилах еопым.

Оба предложения содержат одинаковые буквы. Но первое мы легко можем запомнить, потому что умеем читать на этом языке. Мы умеем складывать буквы в слова, а слова в предложения. Умение читать заключается в умении быстро складывать и раскладывать фрагменты.

Соединив открытия Эрикссона и открытия о миелине, автор делает вывод: если умножить углубленную практику на 10 000 часов тренировок, любой может получить высокие результаты.

чтобы стать известным специалистом в любой области, необходимо десять лет упорных занятий. Многие возразят — а как же гении? Да, есть редкие исключения, но тот же Моцарт к шести годам имел уже 3,5 тысячи часов занятий со своим отцом.