В лаборатории редактора
İzlenimler
- Тимур Аникинbir izlenim paylaşıldı6 yıl önce
Читая, я почему-то думал, что это развитие идеи «Слова живого и мертвого», но оказалось, что Чуковская выпустила свою работу на 12 лет раньше. Здесь больше развернутых примеров-разборов, сама книга тоже больше, а патетики в ней чуть меньше. Особенно прекрасны первые четыре главы, прочесть их я советую всем, кто работает с текстами, и уж тем более всем, кто надеется когда-то от автора дорасти до редактора.
- Марина Овчинниковаbir izlenim paylaşıldı6 yıl önce
👍Okumaya değer🔮Gizli Derinlikler💡Çok Şey Öğrendim🎯Değer🚀Elden DüşmeyenЛучшая книга о текстах и литературе!
- Дмитрий Безугловbir izlenim paylaşıldı8 yıl önce
💡Çok Şey Öğrendim🎯Değer💧DuygusalБроманс, не поддающийся экранизации, но обязательный к изучению – отношения писателя/журналиста и редактора. Книга Чуковской рассказывает о нем в подробностях: как ведут себя полумертвые редакторы-правщики, как ведут себя люди, внимательные к слову (особенно Горький и Маршак).
И, да, самое главное (лично для меня) - глава о работе издательства, которым управлял Самуил Яковлевич Маршак. Это хроника прекрасных лет, когда чуть более 10 человек, огражденные от ужасов обыденности, создавали прекрасные детские книги и экспериментировали со словом денно и нощно.
Без книг Маршака-поэта и редактора мое детство было б куда безвидней.
И то, как Чуковская пишет о его редакции - это счастье, счастье, счастье.
«до слез» - это про Маршака.
Alıntılar
- forgetenotalıntı yaptı9 yıl önce
слово «творчество» Горький предлагал заменить словом «работа» и самое вдохновение рассматривал как результат труда. «...Мне кажется, что “вдохновение” ошибочно считают возбудителем работы, — писал он, — вероятно, оно является уже в процессе успешной работы как следствие ее, как чувство наслаждения ею» - Elena Orlovaalıntı yaptı2 yıl önce
Редактор и писатель работают друг с другом, как бы проходя курс в «школе взаимного обучения». Каждая чужая рукопись расширяет познания редактора, изощряет его способность проникать сквозь стиль в глубину открывающейся перед ним писательской личности; а если и сам он художник – расширяет его собственные писательские возможности, раздразненные, если можно так выразиться, творческим напряжением, исходящим от другого. - Elena Orlovaalıntı yaptı2 yıl önce«Редактор – это человек, который в известной мере учит писателя, воспитывает его». Так оно и есть. Но существует и обратная зависимость: редактор – это человек, который в известной мере учится у писателя – у всех писателей, с которыми он имеет дело.
