Montessori Yöntemiyle Çocuk Yetiştirmek, Turgay Keskin
Kitaplar
Turgay Keskin

Montessori Yöntemiyle Çocuk Yetiştirmek

Oku
Türkan Akturan Kandemir
Türkan Akturan Kandemiralıntı yaptı2 yıl önce
Öğrencilerinizin insan olması için çaba harcayın. Çabalarınız, bilgili canavarlar ve becerikli psikopatlar üretmesin
Türkan Akturan Kandemir
Türkan Akturan Kandemiralıntı yaptı2 yıl önce
Eğitim, kafayı geliştirmek demektir. Belleği doldurmak değil.
(Mark Twain)
Türkan Akturan Kandemir
Türkan Akturan Kandemiralıntı yaptı2 yıl önce
Montessori Yöntemi
“Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır
ZMeva
ZMevaalıntı yaptı4 saat önce
Övgü yerine kişisel kontrol

Ödül yerine geri bildirim

Rekabet yerine gelişim

Ceza yerine sorumluluk...
Novruz
Novruzalıntı yaptıevvelsi gün
Yafes’in Keçisi

Hükümdar; Yafes’ten, keçiye kitap okumayı öğretmesini ister. Yafes uzun bir düşünceden sonra yolunu bulur. Kitabın her sayfa arasına biraz ot, yaprak vs. koyar. Keçiyi bu yolla güdüler. Kısa sürede keçi, her sayfayı dili yardımıyla çevirip aradaki otu yemekte sonra da başını sağa sola hafifçe sallamaktadır. Daha sonra Yafes, her sayfaya değil de aradan birkaç sayfaya bu otlardan koyar. Keçi, arasında ot bulunan sayfayı bulana kadar diliyle sayfayı çevirmekte ve başını sallamaktadır. Son gün Yafes, hükümdarın karşısına keçi ve bir kitapla çıkar. Kitabın sayfa arasında hiç ot yoktur. Hükümdarın gözü önünde keçi tek tek otu arar ve son sayfaya gelene kadar başını sağa sola sallar ve kitabın son sayfasını da çevirir. Hükümdar alaylı bir dille sorar:

“Sor bakalım ne anlamış.”

Yafes cevap verir:

“Ben dilinden anlamıyorum, isterseniz siz sorun...”

İşte Yafes’in keçiye uyguladığı işlemler öğretimdir. Hükümdarın bir âlime karşı takındığı tavır ise, eğitimsizliktir...
Novruz
Novruzalıntı yaptıevvelsi gün
İnsanın bir bilgiyi edinmesi, bilmesi süreci öğretim; öğrenilen o bilgiyi davranışına aksettirmesi süreci eğitimdir.
Novruz
Novruzalıntı yaptıevvelsi gün
İnsan, geçmişte yaşamış ve öğrenmiş olduklarının ürünüdür.
Novruz
Novruzalıntı yaptıevvelsi gün
Helvetius; ‘Aldığımız eğitim ne ise o kadar oluruz.’
Novruz
Novruzalıntı yaptıevvelsi gün
Övgü yerine kişisel kontrol

Ödül yerine geri bildirim

Rekabet yerine gelişim

Ceza yerine sorumluluk...
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
Eğitimin başlıca görevi, çocuklara olabildiğince az şey öğretmek ve onların bütün insanların eşit ve kardeş olduğunu fark etmelerini sağlamaktı
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
- Eğitim, yalnızca çocuğun aklına hitap etmemelidir; ona deney ve yaşantılar da kazandırmalıdır
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
Eğitim, çocuğun her gelişim kademesine uygun düşecek biçimde düzenlenmelidir
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
Çocuk, daha küçük yaşlardan itibaren belirli bir meslek için değil, bir insan olarak yetiştirilmelidir
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
Jean Jacques Rousseau’nun Doğacı Eğitim Yaklaşımı
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
Öğrenmek için tek bir en iyi yol yoktur
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
“Öğrenmek bir yük değil, zevktir
Gul Taj
Gul Tajalıntı yaptı2 ay önce
“Tek başıma yapabilmem için bana yardım et.

Ve nasıl yapıldığını bana göster.

Bunu benim için yapma.

Kendim yapabilirim ve yapmak isterim.

Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret.

Bu belki uzun sürebilir.

Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var.

Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim.

Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin.

Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim
Reyhan Kaya
Reyhan Kayaalıntı yaptı2 ay önce
Değerlendirmeler

Eğitim amaçla başlar, öğretme-öğrenme etkinlikleriyle devam eder ve değerlendirme ile son bulur. Amaçların içeriği ve öğrenme için kullanılan öğretme yöntemleri kültürden kültüre göre değişebilir, fakat sürecin bu mantığı bütün kültürler için aynıdır ve doğası değişmez.

Eğitim ve öğretim en fazla karşılaştırılan iki kavramdır. İnsanın bir bilgiyi edinmesi, bilmesi süreci öğretim; öğrenilen o bilgiyi davranışına aksettirmesi süreci eğitimdir. Örneğin “kırmızı ışıkta durulur” bilgisini, kişi öğretim süreci sonunda edinmiş, “kırmızı ışıkta durma” davranışını eğitim süreci sonunda kazanmıştır.

Eğitim ve öğretim arasındaki farkı, şu kıssa ile düşürebiliriz belki hissemize:

Yafes’in Keçisi

Hükümdar; Yafes’ten, keçiye kitap okumayı öğretmesini ister. Yafes uzun bir düşünceden sonra yolunu bulur. Kitabın her sayfa arasına biraz ot, yaprak vs. koyar. Keçiyi bu yolla güdüler. Kısa sürede keçi, her sayfayı dili yardımıyla çevirip aradaki otu yemekte sonra da başını sağa sola hafifçe sallamaktadır. Daha sonra Yafes, her sayfaya değil de aradan birkaç sayfaya bu otlardan koyar. Keçi, arasında ot bulunan sayfayı bulana kadar diliyle sayfayı çevirmekte ve başını sallamaktadır. Son gün Yafes, hükümdarın karşısına keçi ve bir kitapla çıkar. Kitabın sayfa arasında hiç ot yoktur. Hükümdarın gözü önünde keçi tek tek otu arar ve son sayfaya gelene kadar başını sağa sola sallar ve kitabın son sayfasını da çevirir. Hükümdar alaylı bir dille sorar:

“Sor bakalım ne anlamış.”

Yafes cevap verir:

“Ben dilinden anlamıyorum, isterseniz siz sorun...”

İşte Yafes’in keçiye uyguladığı işlemler öğretimdir. Hükümdarın bir âlime karşı takındığı tavır ise, eğitimsizliktir...

Temellerinin aile içinde atıldığı eğitim, okul öncesi eğitim ve devamında öğretimle gelişen ve bireyin yaşamının sonuna dek süren uzun bir süreçtir.

Aile, okul öncesi ve okul sürecindeki geleneksel eğitimin yanı sıra çeşitli alternatif eğitim yöntemleri oluşturulmuş ve geliştirilmiştir. Bunlardan biri de İtalya’nın ilk kadın doktoru unvanını alan, İtalyan bilim insanı ve eğitimci Maria Montessori’nin kurduğu Montessori yöntemidir. Kitabımızda, araştırma yazıları, makaleler, röportajlar, güncel ve ülkemizdeki işleyişi bakımından der‍
Enes Arık
Enes Arıkalıntı yaptı4 ay önce
http://www.internetanneleri.com/cocuklarin-ogretmenlerinden-bize-evde-montessori-egitimi/
Enes Arık
Enes Arıkalıntı yaptı4 ay önce
http://www.archisugar.com/2008/03/evde-bebeklerin-ilk-yili-icin.html
fb2epub
Dosyalarınızı sürükleyin ve bırakın (bir kerede en fazla 5 tane)