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María Teresa Mijares Cervantes

La construcción del imaginario femenino

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El siglo XIX mexicano, particularmente a partir de la consolidación de la Independencia, fue un momento propicio para el desarrollo de la industria de la imprenta y la edición. En este marco, apareció en diciembre de 1840 la primera publicación dedicada explícitamente a la mujer mexicana: Semanario de las señoritas mejicanas. Educación científica, moral y literaria del bello sexo. En este trabajo, María Teresa Mijares aborda el estudio de dicha publicación a partir de la consideración de su aparición como un acto de enunciación que lleva a sus enunciadores materiales a posicionarse como “hombres de bien y de progreso”. El objetivo principal de la investigación es la recuperación de la construcción discursiva de la idea de mujer en el Semanario de las señoritas mejicanas. Detrás de este objetivo están las consideraciones sobre el discurso que apuntan a reconocerlo como elemento mediador en la construcción del sujeto y de lo social. En el primer capítulo, la autora elabora una revisión del contexto histórico de la situación de enunciación de la publicación. El segundo capítulo parte del nivel del decir y busca articular, a partir de consideraciones de la materialidad de la publicación, este nivel del decir –de la enunciación— con el nivel de lo dicho –lo enunciado–. Por último, la autora aborda y analiza lo dicho en el nivel superficial del discurso de la publicación con el objetivo de recuperar la narración que lo hace posible y el esquema de valores, deseos y temores subyacentes a dicha narración.
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534 yazdırılmış sayfalar
Orijinal yayın
2017
Yayımcı
BONART

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Alıntılar

    churritos con chilealıntı yaptı7 ay önce
    Las revistas literarias fueron de las publicaciones más demandadas a partir de 1840. Éstas ofrecían artículos de ciencia, historia, geografía, viajes, religión y buenas maneras; también incluían poesía, novelas cortas y ensayos. Eran publicaciones con claros fines educativos y algunas de ellas fueron dirigidas a públicos muy específicos: a las mujeres, a los niños y a los artesanos, por ejemplo.
    churritos con chilealıntı yaptı7 ay önce
    Una característica general de la educación de la mujer a lo largo del XIX fue, a pesar de esfuerzos liberales, la educación diferenciada, avalada por una imagen de la mujer como inferior al hombre, cuya debilidad física la hacía particularmente apta para la maternidad y el hogar. Si bien los liberales buscaron terminar con el poder de la Iglesia y rescatar de sus manos la educación, al no conceder a la educación femenina mucha atención, permitieron que la institución religiosa continuara siendo, en gran medida, la constructora de la conciencia femenina, de este modo la Iglesia siguió influyendo en la sociedad.
    churritos con chilealıntı yaptı7 ay önce
    En la formación de buenos ciudadanos, la mujer era la pieza clave y para ello, debía ella misma tener una educación adecuada:

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