В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития
Bu kitap şu anda mevcut değil
383 yazdırılmış sayfalar
- Seriler
- Современная психология
İzlenimler
- Наталья Яльцоваbir izlenim paylaşıldı5 yıl önce
👍Okumaya değer
Alıntılar
- Оксанаalıntı yaptı4 yıl önce
К уже знакомым собачкам, кошкам, ложкам, чашкам, тарелочкам, столам, стульям, сапожкам, изображенным на картинках, прибавляются зонтики, салфетки, скатерти, уже не шапочки, а шляпы, не варежки, а перчатки - Оксанаalıntı yaptı4 yıl önceНачинаем мы с того, с чего начинают все. «Покажи, где кот, а где собака, где дом, а где машина?» С таким заданием маленький ребенок без труда справляется. Однако на этом мы не останавливаемся. К уже знакомым собачкам, кошкам, ложкам, чашкам, тарелочкам, столам, стульям, сапожкам, изображенным на картинках, прибавляются зонтики, салфетки, скатерти, уже не шапочки, а шляпы, не варежки, а перчатки
- b7485634046alıntı yaptı4 yıl önce
Глаголы-сказуемые сидит, стоит, лежит, держит, смотрит, кричит, пищит, рычитс соответствующими дополнениями как будто специально предназначены для того, чтобы быть первыми в фразовых цепочках, которые мы будем удлинять и усложнять, добавляя к ним новые звенья. Для большей наглядности и здесь, и в дальнейшем я всякий раз употребляю эти глаголы не в инфинитиве, а в форме 3-го лица ед. числа – т. е. так, как они будут входить в состав фразовых цепочек.
fb2epub
Dosyalarınızı sürükleyin ve bırakın
(bir kerede en fazla 5 tane)