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Richard Sennett

El respeto

Richard Sennett se ocupa de la necesidad y de la responsabilidad social frente al abismo de la desigualdad; en un mundo confuso de relaciones sociales «flexibles», el respeto es algo que inquieta a todos. Sennett, que comienza con sus recuerdos de infancia en las tristemente célebres viviendas sociales de Cabrini Green, investiga los factores que hacen que el respeto mutuo sea algo tan difícil de alcanzar. Primero, la desigualdad de talento. Segundo, la dependencia de los adultos. Tercero, las formas degradantes de la compasión, ya sea la impersonal burocracia o el voluntariado intrusivo. Un libro que nos incita a trabajar por una sociedad que funcione como una orquesta, que promueva lo mejor de cada uno de sus miembros, y a la vez los relacione estrechamente entre sí.
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Orijinal yayın
2006
Yayınlanma yılı
2006
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İzlenimler

  • Jovani González Hernándezbir izlenim paylaşıldı3 yıl önce
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Alıntılar

  • Jovani González Hernándezalıntı yaptı3 yıl önce
    Entre los extraños en las ciudades, por ejemplo, amae se convierte en la práctica de tanomu; la conducta tanomu parece dramatizar el hecho puro y duro del desamparo: ligeras sonrisas de deferencia, las manos vueltas ligeramente hacia delante en gesto de súplica. Los extraños en las ciudades japonesas que practican tanomu para pedir información, para comprar o en los bares, esperan no obstante verse tratados con reciprocidad. Cada momento de entrega crea una conexión inmediata entre gente que no se conoce.16 La comparación que realiza el psiquiatra Takeo Doi de amae con lo que el psicoanálisis occidental llama «amor objetal pasivo» es forzada.17 Es forzada porque en Japón la entrega no es una vergüenza; la vergüenza se da en una persona que no responde, en el individuo indiferente
  • Jovani González Hernándezalıntı yaptı3 yıl önce
    En un libro famoso sobre la historia de la niñez, El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen, Philippe Ariès trató de mostrar cómo el período que los seres humanos pasan en las condiciones de dependencia de la infancia se alargó en el curso de la historia moderna. En la época de Locke, observa este autor, se trataba a un ser humano de ocho o nueve años como a un «adulto incipiente», se le asignaban poderes y responsabilidades de adulto y se le casaba incluso antes de tener capacidad biológica para procrear. En cambio, la infancia moderna se extiende más allá de la pubertad y se ha inventado una nueva categoría –la adolescencia– para cubrir los años previos al comienzo de la vida adulta.
  • Jovani González Hernándezalıntı yaptı3 yıl önce
    Se pensó en los residentes como meros receptores de ayuda, no como personas capaces de tratar el problema por sí mismas; se los humilló porque se los trató como a niños.

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