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Rafael Fernández de Andraca

Pedagogía del Ideal. El estilo pedagógico Kentenijiano

El Hombre nuevo que propone el fundador de Schoenstatt, responde a los anhelos que palpitan en el alma moderna: anhelo de libertad, de solidaridad y fraternidad; de armonía entre lo divino y lo humano. Por otra parte quiere dar respuesta a las fuertes corrientes culturales de despersonalización y masificación de la persona y al deterioro de las relaciones interpersonales que se constatan en la cultura actual. La pedagogía del ideal aborda la tarea de formar un hombre movido por altos ideales, marcadamente personalizado, plenamente libre.

El carisma del fundador del Movimiento de Schoenstatt es sin duda un carisma marcadamente pedagógico. La colección “Pedagogía Kentenijiana”, quiere presentar una visión amplia del pensamiento pedagógico del P. Kentenich, basándose fundamentalmente en sus escritos. Su autor, el P. Rafael Fernández, pone así al alcance tanto de los miembros del Movimiento de Schoenstatt como también de todos aquellos que tienen en la Iglesia una vocación pedagógica-pastoral, este valioso material que sin duda puede serles de gran utilidad.
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Patagonia
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Alıntılar

  • Jorge Gómezalıntı yaptı6 yıl önce
    “conciencia de misión” ejerce una gran fuerza dinamizadora y creadora en las personas, despliega potencialidades que estaban latentes y que se despiertan vigorosamente cuando la persona es requerida por una tarea. El adagio “la tarea hace al hombre” expresa acertadamente esta realidad. Si sólo hubiese orientación hacia el “ideal de personalidad” se corre el peligro de la autosuficiencia y del estancamiento. Cuando brilla la luz de grandes tareas, entonces esa autoformación adquiere sentido, moviendo aún con mayor fuerza al educando a superarse a sí mismo por la causa con la cual está comprometido.
  • Jorge Gómezalıntı yaptı6 yıl önce
    Ideal de personalidad: a Dios le gustaría que mi corazón tuviese más riqueza; que mi entendimiento estuviese más clarificado. Así pues, aquí está más en primer plano mi personalidad. ¡Auto santificación!
    Ideal de tareas: aquí está en primer plano la tarea que Dios me ha dado. Dios me ha plasmado de este modo para una tarea que debiera realizar y cumplir.
    Bajo la denominación de ideal personal entendemos ambas cosas.
    Esto reviste gran importancia debido a la interacción entre estas dos dimensiones. Consideren un poco la interacción entre personalidad y tarea. Me educo para una tarea y soy también educado por una tarea. En la mayoría de los casos, los adultos somos formados más por tareas que por un trabajo directo en nuestra propia persona
  • Jorge Gómezalıntı yaptı6 yıl önce
    En este sentido, el educador, aplicando la pedagogía del ideal, trata de encender en los educandos una fuerte conciencia de misión: ellos no sólo tienen que “ser” algo grande, sino también deben “hacer” grandes cosas.
    Hay que distinguir, aclara el P. Kentenich, entre un ideal de personalidad y unideal de tareas.

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